时间的奇妙之处在于，它可以让人从陌生到熟悉。
从第一次到连滩中学至今，已步入第三个年头。
在这段时间里，我们见证着每一位学生的成长，
我们一起交流、一起分享，知道你们更多的事情和需求。
前几天，小游再次前往连滩中学。
希望能知道更多我不了解的事情
“如果可以的话，我想知道大学专业和未来的发展方向”
记得在游心助学申请表未来职业规划的那栏上，近半学生填的都是“教师”、“医生”两个职业。当问起学生，为什么选这两个职业的时候，大部分答案是——“妈妈说，这个职业比较稳定。”“我觉得他们好伟大，所以想去做老师／医生。”
通过后续交流，很多同学会跟小游说：“其实我也不知大学应该选什么专业，和它的未来发展方向是什么？比较有概念的就只有这两个职业。”
正因如此，我们带去的第一堂分享会就是——深入了解你所不知道的大学专业。
分享会结束后，石同学过来跟小游说：“听完之后，我才知道医生这个职业分这么多种类。我觉得这种类型分享会可以多给我们开展，不仅让我们了解大学有哪些专业，还可以告诉我们未来能有什么选择。”
阅读让我开拓视野
“阅读你们送我的书，我语文阅读能力提高了，视野也开拓了。”
此次前往连滩，小游也带去了好多优秀的人文书籍，赠送给每一位受助学生。
分享游心做“高中人文阅读”的初衷——促进受助学生阅读能力的提升，培养积极向上的人生观、价值观。
同学们涌上放书的桌边，挑选自己感兴趣的书籍，并商量后续交换阅读。
“现在我已经收到了好几本游心送的书，但不是每一本都能看懂。看不懂的时候，就像峻玮哥哥说的那样——硬着头皮去读，看了十几页之后再翻回去看一遍。......我觉得看这些书非常有用，可以看到人性或生活的另一面，了解更多的事情，提高思辨能力。”——黄同学
你们多陪陪我们就很好了
“如果你问我还有什么需要的，我希望你能多来我们学校，陪我们聊聊生活和学习，成为我们的朋友”
吴同学：“我经常会在家庭和学习上有烦恼，都是不知道跟谁倾诉，所以我希望可以多和你们交流、聊天，希望你们能陪我度过高中三年。”
小游：“正如一开始我们给每位同学发的那封信所说：我们期待作为你的伙伴，陪你走过人生的一段时光，陪伴你获得健全的人格，乐观的精神，对未知和真理的热爱，对自由和美的追求。这其实正是“发现你自己”的过程，也是我们工作的意义所在。”
时间让我们更了解彼此
三年了，
虽然不是和每位同学都认识了三年，但因为有这一次次的交流
让我们都更了解彼此，
知道彼此需要的是什么，知道我们可以如何搀扶彼此、共同成长。
时间的奇妙之处在于，就是让我们从陌生人成为无话不谈的好朋友。